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中国家庭教育真正的缺失在哪里

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  家庭教育的最佳状态是什么   在教育上,方法的力量是有限的,家长在教育孩子问题上真正欠缺的是什么呢,真正欠缺的不是方法,是状态,是父母的教育状态。现在有很多母亲的理性让我觉得比较可怕,在谈及孩子的时候,缺乏情感的基础,缺乏情感的支撑,母亲的这种理性在教育孩子问题上是很可怕的。父亲和教育是有距离的,有距离不可怕,但父亲要表明在家庭教育这个空间里的位置,要表达清楚在家里对孩子的精神导向是什么。   教育的最佳状态在于一个“养”字。家庭教育重在养,而不在教。现在孩子学习上的问题,各种各样的问题归纳起来就是心力的不足,心里面对学习热情不足。养鱼重在养水,养树重在养根,养人重在养心。如果一个孩子的心在家里面得不到养护,得不到有效的滋养,天赋的聪明就没有基础;智商再高,没有恰当的、相应的心态支撑,天赋很难发挥。我们先不讲孩子的心如何,先看看养孩子心的人,也就是父母的心适不适合养孩子,或者如何达到养孩子的状态。如何点燃孩子内心的学习热情,点燃需要一定的温度,需要一定的状态才能点燃。如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的,我们很难去点燃孩子学习的热情。面对孩子不管出现任何状态的时候,保...

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中国家庭父爱缺失

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  众所周知,我国的教育现状。孩子从小多数是被母亲或者奶奶、姥姥   带大,而父亲多由于忙着工作很少陪伴孩子,导致了现在孩子的父爱缺   失。   在我的《教育西游》里面说过一个问题,父爱比天高,   母爱比地厚。中国历来讲究严父慈母教育,但是相对而   言,并没有什么父爱缺失现象。再看今天的教育,孩子被   妈妈带大。进入幼儿园,百分之百的都是女老师,到了小   学,百分之九十还是女老师,到了中学,初中相对来讲男   老师多了些,也基本是四六开。然而这种现状的后果就是   没有注意到男性在教育过程中的关键作用啊。那么男性在   教育过程中起了什么重要作用呢?咱们可以通过孩子或者   学生的表现来看待这个问题,现在的孩子自信心明显相对   偏低,责任心相对较弱,团结协作能力有所下降,关注他   人行为有些淡漠,依赖意识明显增强,心理承受能力明显   较低等等,那么这些问题的归因,均是父爱教育缺失的表   现。这不能不引起我们国人的重视,也许现在的孩子可能   对此观点表示极度不满,没关系,这不是孩子的错,这都   是国家对教育的重视程度不够,甚至...

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中国家庭的家教方式与儿童社会化

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  家庭教养是在家庭生活中发生的,以亲子关系为中心,以培养社会需要的人为目的的教育活动。家庭教养的效果,不仅取决于教育者,即父母的教育动机和教育内容,更重要的是取决于父母的教养方式,良好的教养方式有利于儿童的社会化。   在以往对儿童发展的研究中,研究者对家庭教育方式有过不同解释:   原苏联著名心理学家彼得罗夫斯基把家庭关系概括为四种,即专制式的家庭关系,监护式的家庭关系,“和平共处”式的家庭关系与合作的家庭关系。   台湾《社区青少年教育》一书在分析青少年犯罪原因时,将父母管教方式分为放任型、溺爱型、严格型、民主型、分歧型。   美国心理学家鲍姆令特(D.Baumrind)按照不同的教育方式把父母分为权威的、专制的、不负责任的三种类型。   我国大陆学者有的把家庭教育方式归纳为溺爱娇纵型、家长专制型、启发引导型、放任自流型。也有的表达为拒绝型、严厉型、溺爱型、期待型、矛盾型、分歧型,等等。   以上这些分类是通过不同角度进行的,如从亲子关系的角度、从孩子与环境关系的角度、从父母对孩子情感的角度、从父母态度的角度。从不同角度对家庭教育方式分类,可以帮助人们选择最佳的...

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中国家庭需给家庭教育定位

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  当今社会,广大家长对教育参与的积极性从来也没有像今天这么高,对学校教育的期望也从来没有像今天这样高。学校所承受的压力也从来没有像今天这样大,但孩子们说:“尽管现在家庭的生活空间愈来愈大,但我们发展的空间却愈来愈小;家长对我们的期望愈来愈高,但我们学习的动力却愈来愈小。”这是为什么?当前家庭教育正面临着严重的错位,越位与不到位,必须引起人们的关注。   孩子本该在家庭中学习的生活能力和做人基本规范被家长疏忽了,放弃了   许多父母认为:把孩子送到学校里是学习,利用双休日让孩子去补英语、学电脑、弹钢琴是学习,却忽略孩子最重要的第一个学习场所——家庭,以致孩子的学习受到了很大的扭曲:只要分数,只要名次,却缺乏学习的动力与兴趣。许多孩子读了十几年书却不会学习,不善学习。家庭教育的职能被异化了,家庭教育成了家庭教师的代名词。孩子本该在家庭中学习的生活能力和做人基本规范被家长疏忽了,放弃了。“高分低能”便是家庭教育错位的产物。而学校以素质教育为出发点,在学校里开设劳动课,在课堂上教学生包馄饨、叠被子、擦皮鞋……似乎以此来培养学生的劳动观念和生活自理能力,然而恰恰反映出学校教育的错位和...

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中国家长教育手册

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  著名当代杰出教育家、受到中央表彰的第一个全国著名建议家也是中央表彰的唯一这类杰出人士马弘毅先生说:"进行家庭教育,如同认真兴办一项事业,要付出辛勤劳动。不付出代价(智慧、精力、时间、机会、财富),就想得到好结果,那是一点不可能的。'青出于蓝而胜于蓝',这个'蓝'够不够格,首先最为重要了,因为她是教育取得成功的根本保障!没有像样的'蓝','青'又从何谈起并且还要盼其'胜于蓝'呢?当前我们面临的最大困惑,居第一位的就是缺乏在位而懂教育的高层管理者,不缺官职一个比一个高,一点不懂教育的人。我们更缺具有相当人文修养的称职师资。现在到处有的是师资,其中多少师资具有与'为人师表'相称的足够人文修养呢?具有人文修养的该类师资不仅是学生的幸事,更是国家的福份、社会的希望。其次再看我们的广大家长,他们的现状正像中国科学院心理研究所王极盛教授调查得到的数据结论一样,各自实际掌握的家教本领,总体上有三分之二人显得极为欠缺,结果导致了占全国总人口13亿人中超过一半的孩子家庭教育,事实上跟不上时代发展的需要。以上均为限制当代中国教育事业科学进步的表层因素。更深层的原因实事求是地加以分析,来自体制上的制...

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中国家长是家庭教育“门外汉”

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  现在的的父母,很多教育孩子的方法都是从父辈那里继承的。有了事情,先好好跟孩子说,孩子不听就提高声音,提高声音不管用就喊,再不听就开骂,开骂不成就开打,这些都不管用最后就扔下一句话,“我们尽到父母责任了,到时候别埋怨我们就行。”   作为家庭教育的责任承担者,父母对孩子的责任显然不是“别落埋怨”就行。家庭顾问网www.edujt.com从打来的咨询电话中有很大部分是家长来咨询家庭教育问题,家庭教育方法欠缺已经成为一个比较普遍的现象。   在家庭教育问题上,家长常常陷入以下窘境:我们每天都在关心穿的暖不暖,吃得饱不饱,定期关心孩子的学习,与老师交流孩子在学校的表现,定期带孩子出去玩,甚至对孩子在上学路上的情况都了如指掌。但是,家长就是不知道孩子整天在想什么?孩子回到家就把门关上,孩子都不话都不想跟自己说。   这些窘境因家庭关系紧张而造成的孩子逃课厌学、早恋早孕、紧张失眠、考试压力、网络成瘾、校园暴力等等因家庭教育偏差而产生的的问题。已不仅仅家庭问题,如果严重会给社会带来不稳定因素。   但中国家长却不懂得或完全不懂得如何正确教育孩子,与孩子沟通、走进孩子的世界等等教育孩...

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中国家长请给孩子成长的机会

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  我们正处于一个“小孩不好过,家长更难为”的时代。   与家长们自己的孩提时代相比较,今天的孩子受到的关注更少,但却要面对着更多的   挑战和更艰难的成长环境。统计数字显示,与20年前比较,现今的小孩:   ●学习能力下降了;   ●情绪处理及社交技能更差;   ●变得更神经质、更易生气、更情绪化、更消沉、更孤僻、更易冲动、更不听话。   今天的家长比起三四十年前的上一代更需要卖力工作,工作时间更长,压力更大。换句话说,今天的大部分家长陪伴孩子的时间,比当年自己做小孩时更少,而所作的沟通,在质与量上都有明显的退步。香港的一项调查指出:现今家长与小孩的沟通时间,平均每天只有6分钟!   长久以来,小孩一直倚靠家庭中成人的教导,或者在与其他孩子玩耍中学到基本的情绪处理和社交的技能。在今天的社会里这些学习的途径日渐消失。   今天的孩子每天花上大量时间对着电视、电脑和电子游戏机。这些新科技产品固然有它们的用处,但却不会使孩子在人际关系、沟通技巧、情绪处理和其他许多重要的生活知识以及能力上有所进步。   学不到基本的情绪智能,对孩子的成长会产生严重的后果。根据调...

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中国母亲不会“爱”孩子谁之过?

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  一个偏私的母亲,对于孩子是最可悲的领导者。   自私、冷漠表现在孩子身上,那么责任在谁呢?是谁种下无情的果子?   有些年轻的妈妈自己的道德标准发生了质变,认为孔融把大梨让给别人,纯属“弱智”,纯属“傻帽儿”。几千年来,中国母亲用来教育子女学会谦让的传统美德,被几句粗鲁的话毁于一旦!她只想着不让自己的孩子吃亏,可没有想到,教育是从母亲膝下开始的。凡母亲所说的话,都会影响到孩子的品格。孩子吃个小梨,并不会影响身体健康,而母亲自私的溺爱教诲,却会使子女和自己自食恶果。   让一个梨,看起来是小事,但对成长中的孩子来说可是天大的事。正像一位朴实的农民妈妈讲的:“孩子的心是块空地,种什么长什么。”种下自私的种子,自然会结出无情的果子。   教育家们曾经说过:“一个恶母,一个偏私的母亲,对于儿童是最可悲的领导者。”“天下的慈母们最好记住:往往在她们认为无关重要的行为上,她们便播下了不幸的种子。”   “孤犊触乳,骄子骂母。”《后汉书》中的这句话,流传千古,今天读起来,别有意味。难道我们这些独生子女的家长,要到挨子女“骂”的时候,才能够醒悟吗?   司马光有言曰:“‘慈母败子...

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中国父母育儿的悲哀

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  总结一下几位家长的家庭教育经验,成功之处无外乎这四点:建立了融洽的亲子关系;既关心孩子的聪明,也关心孩子的善良;帮助孩子建立自信;培养孩子的抗挫能力。但同时,我也想指出几个我观察到的家庭教育存在的问题,即由于父母自负导致的悲哀。   悲哀一:为何教孩子学“乖”   目前,我国的家庭教育存在着一个很大的误区——教孩子学“乖”。评价孩子时,动不动就说“你真乖”或者“你不乖”,将“乖”当成了教育标杆,具体就是听话,按师长和家长要求做事。但值得一提的是,“乖”在英语当中并没有相应的词语。   而在塑造这样一批批“好孩子”的过程中,往往也剥夺了孩子建立自信和良好自我形象的独立空间,甚至无形中扼杀了他们的创新能力,这是一种片面强调孩子社会性的教育理念。现在的学校评选三好学生,为什么十之七八是女孩?在所谓的“优秀生”里,为何永远没有调皮孩子的身影?这其实很好理解,因为比起男孩子的好动,女孩子更容易静下心来好好学习,不吵不闹、不惹是非,完全符合我们这个社会认可的“乖”孩子标准。   这样的三好学生固然值得肯定,但我认为,那些不听话的调皮孩子也有可取之处。比如那些上课爱做小动作的学生,...

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中国爸爸承担起做父亲的责任

Public 阳阳de爸妈 写于 2010-05-21

  承担起做父亲的责任   文/张振鹏   父亲不仅是一个家庭角色,更是一位重要的教育者,在对孩子教育上所起的作用一点也不比母亲小。遗憾的是,很多父亲有大男子主义,认为教育孩子是母亲的事,与自己无关,把教育孩子这一点忽略了,把所有的重任几乎都推给了孩子的母亲。所以,在对孩子的教育中,很难见到父亲的身影。   很多父亲可能这样认为,要当一个好爸爸,就要多多挣钱,给孩子提供最好的条件和教育。如果您只是这么想,可就错了。孩子还在母亲腹中的时候,您是否陪他玩耍了?孩子的第一声啼哭,第一次微笑,第一次走路,您是否见证并作了记录?在孩子成长过程中,您是否分享了他的喜怒哀乐?当孩子提出“十万个为什么”时,您是否给了他满意的答复?孩子的开学典礼、家长会、学校活动,您是否出席过……看,成为一位好父亲并不太容易啊!   古代启蒙经典《三字经》开篇就说:“养不教,父之过。”如果生了孩子,只知道养活他,而不去教育他,那就是父亲的过错,是做父亲的失职。   现代教育理念认为,在孩子成长的过程中,父亲的角色无人能替代,父亲对孩子发挥着极大的影响力,这种影响涉及孩子的智力、体格、情感、性格等多方面,...

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