美丽的草原我的家

　　每个人都有不同的性格特质，

　　每个人成为家长身份之后，都会有一些管教的行为偏向，

　　当中有的行为偏向能积极及有效地管教孩子，

　　也有的在阻碍你的管教施行。

　　你能够很清楚地说出自己是一个怎样的家长吗?

　　试一试先看一看以下的七个图，

　　从中细心选出自己在日常生活中最经常扮演的角色，

　　再请孩子及你的配偶分别在图中找出一个最似你的角色后，

　　查阅接后的分析吧，

　　知己知彼，无往而不利﹗

　　角色一：教练

　　角色二：侦探

　　角色三：行政总裁

　　角色四：报时员

　　角色五：保镖

　　角色六：颁奖嘉宾

　　角色七：朋友

　　选择了吗﹖

　　当大家都选择了之后就可以看下一页的分析了。

　　家长的角色分析

　　从协助孩子成长的角度来看以下的角色，

　　有些特点是值得家长参考的，

　　有些特点却是不可取的。

　　做一个称职的家长一点也不难，

　　只要保留自己的优点，改善自己的缺点就行了﹗

　　角色一：教练

　　要改善﹕

　　认为只能透过鞭策，时常批评孩子做得不好，

　　才可令孩子有进步。

　　其实，这样做只会令孩子反感，不能享受学习过程。

　　要保留﹕

　　能发掘孩子的强处，多给他们自行尝试和发挥的机会，

　　鼓励他们挑战和超越自己。

　　角色二：侦探

　　要改善﹕

　　寻根问底、探查私隐、

　　用放大镜把孩子的问题和错误揭示出来，

　　只会令孩子产生敌对心态。

　　要保留﹕

　　心思细密，

　　能从旁协助孩子抽丝剥茧地解决困难，

　　提高孩子解决问题的能力。

　　角色三：行政总裁

　　要改善﹕

　　太着重孩子的表现和成就，

　　忽略孩子的努力和所面对的困难，

　　这样，孩子会因为时常被忽略而感到被冷淡对待，

　　缺乏被关怀和体恤的温暖感。

　　要保留﹕

　　能知人善任，按孩子的能力，

　　策划他们发展的大方向，

　　提供足够资源来支持他们的发展。

　　角色四：报时员或角色五：保镖

　　要改善﹕

　　按时提醒孩子应该做的事，会令孩子更加依赖，

　　难以学习负责任的态度。

　　要保留﹕

　　能对孩子身边所发生的事要有警觉性，

　　在必要时才伸出援手。

　　角色六：颁奖嘉宾

　　要保留﹕

　　能时常欣赏和鼓励孩子，

　　让他们更肯定自己的能力，从而建立自信心。

　　角色七：朋友

　　要保留﹕

　　能做孩子的真正朋友，闲时多谈心说笑，

　　能鼓励孩子把心事和郁结与家长倾诉。

　　如孩子觉得在人生中有伴同行，在面对困难时，

　　有家长在旁支持和打气，亦会倍添信心。

　　要保留﹕

　　能勇于分享感受和对事物的看法，

　　加深彼此的了解，与孩子一起成长。