美丽的草原我的家

　　小孙子两个多月大时，妈妈就开始拿书给他看。那时候，他们床上除了棉被、枕头、毛巾外，最多的就是书，有大人的、也有小孩的。

　　小孙子自从长牙之后，不管抓到什么，都往嘴里塞，这当然就包括书在内。妈妈既怕他吃到油墨、灰尘，又怕他把书咬坏。所以，每当小孙子把书往嘴里放时，就赶紧把书拿开，并且说：「不可以！」同时，随手清理，尽量让小孙子的周围没有书。

　　有一天，小孙子的阿姨来了，站在床边看他在床上爬，妈妈则站在房门口，背对着床，趁机做一些家事。小孙子突然发现床上有一本书，非常兴奋地，爬过去，就在他摸到书的那一瞬间，忽然停下了所有的动作，把头转向门口，看看妈妈有没有在看他。然后，笑一笑，拿起那本书。

　　阿姨赶快打报告：「哇！才六个多月大，就这么会察言观色。」这个消息，走的像火一样快，很快地，就传遍了全家。每一个人在转述的过程中都流露出得意与喜悦。

　　不过，在我的得意与喜悦中，却有一些小小的不安：「他为什么会察言观色？」当我把问题再往前推：「他为什么需要察言观色？」，我就有一点明白了。

　　于是，我打电话给媳妇，儿子接的。

　　我说：「这件事情的意义，很明白，就是，如果没有把事理说清楚，光是制止，是没有用的。小孩只知道大人不允许，却不知道何以不允许，所以焦点就会放在大人是不是会发现。所以，无论什么事，我们都要尽量地跟孩子把理说清楚。

　　譬如，为什么会有书？从书里可以得到什么？书跟玩具的差别在哪里？政府对于婴幼儿的玩具有什么安全上的要求？为什么要那样要求？同时，也可以跟孩子说书是用来看、不是用来吃的，所以，纸张上会有像荧光剂、油墨等化学成分。

　　如果愿意，大人甚至还可以跟孩子说文字的历史和书的历史。也就是说，我们把握住机会尽量多跟孩子说一些，或许，他们暂时听不懂我们所说的内容，但是，他们感受得到，我们对他的要求是有理由的，而不是因为我们个子比他大，就可以随意指使他。还有，我们说话时，神情中所包含的对他的在乎、重视和诚意，其实更重要。小孩子很喜欢那个感觉，特别是大人正正式式地跟他说话的模样。」

　　讲到这里，我突然想到儿子小时候的一件事。我说：「你四个月大的时候，我们还跟阿嬷住在一起，有一阵子，只要我出门上班，你就会大哭。大概是第三、四天吧，我把你从阿嬷的手中抱过来，我说：『不要哭，好不好？你哭，我还是要出门，可是，你心里不舒服，我心里也难受。』接着，我指着客厅墙上的大钟，说：『等到短针指到六，长针指到十二，晚上六点的时候，我就回来了。不要哭了，好不好？』神奇的是，不止那天，接下来的每一天，我去上班，你都不再哭了。」

　　接着，我又补了一句，我说：「小孩不见得听得懂大人说的话，但是，他喜欢被大人那样对待。」没想到，儿子说：「我还记得那件事。」听他这样说，我吓了一跳，我说：「你那个时候才四个月大耶！」儿子说：「对呀，我都记得啊！」

　　既然这样，他本身就是明证：小孩不但听得懂，还有记忆。所以，我也就不再多说什么，把话题转回小孙子的身上，我说：「如果，大人理说得不够。当小孩就是想要那样做，而他又知道『不可以』的时候，很自然地，他就察言观色了。事实上，小孩需要察言观色，甚至作假、说谎，都反映了我们做大人的理说得还不够。」