美丽的草原我的家

　　研究发现，2岁左右的宝贝已经开始发展认知他人心理状态的一些基本能力，他们能够做假装游戏，例如假装喂娃娃吃饭;能够了解手段和目的之间的联系，例如为了拿桌子远处的玩具，他知道通过拽桌布把玩具带过来;他可以从人们看到的东西来推知，人们知道什么，不知道什么。

　　以上能力都可能导致欺骗行为的出现，但它不是直接由父母或老师教会的，而是正常儿童成长到一定年龄在日常生活情景中自然出现和发展的。

　　宝贝欺骗行为的真实面孔

　　宝贝出现欺骗行为，说明宝贝已经初步能够识别自己和他人的心理状态，并以某种方式影响别人的行为或观念，最后达到自己的目的。这种能力不但可能导致宝贝的欺骗行为，也是导致宝贝同情和帮助别人的基本能力。这就是说，当宝贝具有干坏事能力的同时，也具有了干好事的能力，能力本身是中性的。

　　从这个角度来说，宝贝会骗人说明他的能力发展了，变聪明了，这是心理意义上的欺骗。

　　与宝贝的骗术过招

　　不过分欣赏宝贝的骗术智慧

　　宝贝有欺骗能力了，确实说明宝贝聪明了，而且宝贝的欺骗行为常常制造出令大人忍俊不禁的幽默效果。因此，不少家长控制不住这种喜悦而在宝贝面前大加赞赏，即使有所批评也是表面佯装的，一眼就能被宝贝识别出家长实质上内心的欣赏。

　　这样下去，宝贝就知道自己的“伎俩”能博得大人的关注与欢心，进而喜欢反复尝试这种游戏，长久下去容易形成恶作剧的行为习惯，最后可能致使宝贝的聪明劲儿偏离道德发展方向。所以，家长不要过分欣赏宝贝的骗术智慧。

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